畢設(shè)展 | 日本武藏野美術(shù)大學(xué)畢設(shè)作品
在奇妙的設(shè)計(jì)世界中，冗余信息無(wú)所不在；逃離無(wú)效的信息檢索、帶上最集中的注意力，在欣賞中學(xué)習(xí)、在交流中理解。讓我們用更加開(kāi)放和包容的視野靠近設(shè)計(jì)世界，走進(jìn)各大設(shè)計(jì)藝術(shù)院校的畢設(shè)展新視界！
第01站，武藏野美術(shù)大學(xué)
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前身為帝國(guó)美術(shù)學(xué)校的武藏野美術(shù)大學(xué)建校于1962年，是一所位于日本東京都的美術(shù)造形教育綜合性私立大學(xué)。自創(chuàng)立以來(lái)、學(xué)校秉持著培育具備廣域教養(yǎng)、優(yōu)秀人格、以美術(shù)、設(shè)計(jì)為中心的各造形領(lǐng)域?qū)＜抑砟畛掷m(xù)至今。
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基礎(chǔ)設(shè)計(jì)學(xué)系
武藏野美術(shù)大學(xué)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)學(xué)系是1967年由向井周太郎以“對(duì)理想的設(shè)計(jì)形態(tài)及既存設(shè)計(jì)教育之變革為目標(biāo)、秉持「領(lǐng)域橫斷知」的視點(diǎn)、共通各學(xué)科并橫跨被細(xì)分化、領(lǐng)域化的各專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)”之理念而創(chuàng)辦至今的。學(xué)科以培養(yǎng)企劃、構(gòu)想力和全方位設(shè)計(jì)能力及于任何領(lǐng)域都能活躍的人才為目標(biāo)。
風(fēng)的造型Form of the wind
史隆泰
我畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是「Form of the wind」/「風(fēng)的造型」。我被風(fēng)箏、竹蜻蜓、紙吹雪這樣的飛行玩具吸引，圍繞“飛行的趣味”展開(kāi)了這項(xiàng)研究制作。過(guò)程中偶然發(fā)現(xiàn)了三澤遙老師的作品「紙的飛行體」，深受感動(dòng)和啟發(fā)。
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橡皮筋的語(yǔ)言
馬欣怡
我利用橡皮筋的絕妙的曲線性質(zhì)，將其改造成了各種文字形狀。另外，橡皮筋還可以通過(guò)調(diào)節(jié)松緊長(zhǎng)短，彈奏產(chǎn)生不同音高的聲音，將其組合起來(lái)便可以模仿出人類(lèi)說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)。特別是日語(yǔ)以音拍為基本單位，節(jié)奏在口語(yǔ)中更為重要。
這個(gè)作品由字體設(shè)計(jì)和映像兩部分組成。字體設(shè)計(jì)是先用橡皮筋制作了平假名、羅馬字、阿拉伯?dāng)?shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再將其外輪廓描繪下來(lái)制成字體。制作過(guò)程中著重考慮了一筆畫(huà)時(shí)每一條線的筆順，使其能夠首尾相接、結(jié)構(gòu)保持平衡。
同時(shí)，將「へ」「し」這類(lèi)單線構(gòu)成的字故意復(fù)雜化，將「な」「ね」這類(lèi)復(fù)雜的字盡量抽取其核心結(jié)構(gòu)，使其更簡(jiǎn)略、概括，從而讓文字的易讀性統(tǒng)一在一個(gè)水平。另外，在映像作品中，我借用了谷川俊太郎的詩(shī)「かっぱ」，用人聲和橡皮筋交替讀詩(shī)來(lái)表現(xiàn)兩者的相似性。視覺(jué)上在橡皮筋字體上加入“彈橡皮筋”的動(dòng)畫(huà)，使視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生聯(lián)動(dòng)的效果。
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LINK PLAY
孫慕瀅
LINK PLAY以圍繞著「連接的感覺(jué)」進(jìn)行探索。以潛藏在腦海中的經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知為入口，將各種節(jié)奏、瞬間等細(xì)微的感覺(jué)用影像的方式產(chǎn)生「連接感」，讓人們感受到畫(huà)面中的相互作用。通過(guò)把日常語(yǔ)境中的無(wú)關(guān)事物L(fēng)INK起來(lái)，激發(fā)觀看者去體驗(yàn)自身內(nèi)在潛藏著的想象力的奧妙。
展覽空間中，我分別運(yùn)用了影像、交互、書(shū)、卡片、實(shí)物這五種媒體形式來(lái)表現(xiàn)不一樣的LINK感。希望進(jìn)入到這個(gè)空間的觀看者能體會(huì)到在游樂(lè)園玩耍時(shí)的放松和享受，將自己的奇妙幻想投射到這個(gè)LINK的世界。
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いきもの発見(jiàn)-テクスチャーと色から広がる世界-
橫井かおり
為了喚醒在workshop上接觸素材的感覺(jué)、使用了質(zhì)感和聲音制作了動(dòng)畫(huà)。我想也許通過(guò)自己和生物在影像中互相接觸、一起跳舞，或可跨越現(xiàn)實(shí)和印象的世界。
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鼻石鹸/nose soap
青山穂香
作為原研哉小組的成員，作者選擇了鼻子作為小組題目「害羞」的主題，設(shè)計(jì)了帶有鼻子的肥皂「鼻肥皂」。蛻去包裝讓鼻子露出，直觸鼻以洗手，可充分體驗(yàn)從開(kāi)封到使用的過(guò)程中散發(fā)的害羞感的。
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parfait modoki
香月彩希
芭菲（pafe）即芭菲杯。米飯盛于碗內(nèi)，可可承入馬克杯，芭菲則放在芭菲杯中。那么，芭菲杯里裝米飯會(huì)是如何呢。作者做了將料理盛在芭菲杯里的“擬芭菲”以求呈「印象」。
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Existenz
岡山ひかり
插畫(huà)卡片以容格心理學(xué)為基礎(chǔ)，以通過(guò)記號(hào)、象征來(lái)發(fā)現(xiàn)、解決個(gè)人問(wèn)題裝置之目標(biāo)而制。以無(wú)限抽象化了的塔羅牌圖象插畫(huà)，呈現(xiàn)以平和的心態(tài)來(lái)自我對(duì)話的目標(biāo)。
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視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)科（學(xué)部生）
武藏野美術(shù)大學(xué)視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)在于不把傳達(dá)停留在視覺(jué)的水平，而是希望從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)各個(gè)感官角度實(shí)現(xiàn)“傳達(dá)”的目的。如今，除了文字印刷、圖像等視覺(jué)語(yǔ)言外，影像、互動(dòng)工具也開(kāi)始成為重要的傳播媒體工具。武藏野美術(shù)大學(xué)還希望學(xué)生成為創(chuàng)新推手，成為新時(shí)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域的拓荒者。
枠の時(shí)代
木村宇貴
日本漫畫(huà)的歷史開(kāi)始于鳥(niǎo)獸戲畫(huà)，又經(jīng)歷了一代代不同的作者完善和提高技術(shù)?！笘槫螘r(shí)代」也專(zhuān)注于故事漫畫(huà)中的框架劃分。在過(guò)去50年里，漫畫(huà)的娛樂(lè)性經(jīng)過(guò)許多創(chuàng)作者的反復(fù)進(jìn)化和發(fā)展，使其更易于閱讀和更強(qiáng)大。
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fumony
坂本日菜/青木結(jié)
本作品的創(chuàng)作目標(biāo)是“將音樂(lè)的樂(lè)趣告訴對(duì)沒(méi)有音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)的人”。坂本對(duì)全音階手風(fēng)琴的聲音和結(jié)構(gòu)著迷，她使用實(shí)際的玩具手風(fēng)琴導(dǎo)線進(jìn)行工作，只要踩在上面就可以向?qū)Ь€發(fā)送空氣并發(fā)出聲音。而“踩”作為日常生活中熟悉的動(dòng)作，降低演奏樂(lè)器的門(mén)檻，讓音樂(lè)感覺(jué)更隨意。
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地獄めぐり2021
鈴木里菜
起初鈴木只是對(duì)盂蘭盆文化很感興趣，逐漸對(duì)死后世界的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式著迷，從佛教的角度來(lái)考慮，最終將畢業(yè)作品以死后世界為主題。大部分人對(duì)地獄的印象受到了古代地獄畫(huà)作的影響。與此同時(shí)，鈴木認(rèn)為地獄可能正在發(fā)生各種變化，她通過(guò)想象的擴(kuò)展創(chuàng)造了2021地獄世界，使之對(duì)應(yīng)現(xiàn)代罪惡。
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pieces
佐藤友香
佐藤認(rèn)識(shí)的四年級(jí)男孩被診斷出患有殘疾，因此她把創(chuàng)作的注意力集中到這類(lèi)孩子身上。佐藤制作了一個(gè)無(wú)論有什么特性或殘缺的孩子都可以參與的交流平臺(tái)。以箱子為主題，開(kāi)發(fā)出例如適用于三維/平面，玩具/游戲式等各種游玩的可能性，引導(dǎo)孩子們找到自信。
工業(yè)工藝設(shè)計(jì)學(xué)科
武藏野美術(shù)大學(xué)工業(yè)工藝設(shè)計(jì)學(xué)科，在以人為軸心、以塑造人們?nèi)粘－h(huán)境的所有物件為設(shè)計(jì)主體、提供深度研究的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生細(xì)察人與物之間的多樣關(guān)系、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、問(wèn)題認(rèn)知以及共情感性能力，從多樣的角度、為生活探索新的愿景。
EMBRYO–Mobility to return
佐藤駿太郎
私人空間與大眾空間的平衡，將是未來(lái)的一大主要課題。而EMBRYO，則將通過(guò)與私人空間的直接連接，褪去大眾對(duì)外界的抵觸情緒，讓人們能夠在私人空間中，感受到被大自然母體孕育的生命力與求知行動(dòng)的動(dòng)機(jī)。
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CAP×SELL自動(dòng)銷(xiāo)售機(jī)器人
菊井海
菊井海所設(shè)計(jì)的這款CAP×SELL自動(dòng)銷(xiāo)售機(jī)器人，就當(dāng)下日本超市、便利店的日常營(yíng)業(yè)模式的人力費(fèi)用問(wèn)題提出挑戰(zhàn)，旨在為人口稀少地區(qū)減少勞動(dòng)資源壓力。該作品分析出用戶(hù)的隱藏需求，挑出AI無(wú)法預(yù)測(cè)的工作量，致力于AI與人力在勞動(dòng)力上的無(wú)縫銜接。
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Social Net Activity
Platform REMOTEs
西村俊亮
作品通過(guò)與第三方的共享信息，讓體驗(yàn)者能夠跨越現(xiàn)實(shí)中的隔離、在同一時(shí)空中共同享樂(lè)。隨著AR、VR等虛擬體驗(yàn)技術(shù)的迅速發(fā)展，虛擬世界的真實(shí)體驗(yàn)感已逐步具象化。該作品對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)品、互動(dòng)界面、體驗(yàn)設(shè)計(jì)等細(xì)致表達(dá)，是非常令人欣賞的。
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