為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，準確把握新時代文化發(fā)展新趨勢，助力更多有夢想、有創(chuàng)意、有激情的大學生放飛理想，繁榮社會主義文化事業(yè)，浙江師范大學于1月20日舉辦2020年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨2021年浙江省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽選拔賽。

在此大賽中，我院學子勇創(chuàng)佳績， 獲得3金6銅的好成績，學院獲優(yōu)秀組織獎。其中，由我院研究生胡瀟培負責的《“守藝人”——中國少兒民族美育先行者》項目、本科生劉夢潔負責的《可降解的“綠色包裹”——椰纖維產品包裝智造線》項目和研究生朱懷波負責的《一“點”就夠——中國廚具智造者》分別斬獲此次比賽金獎。接下來就讓我們一起見證他們的風采吧~ 

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《“守藝人”——中國少兒民族美育先行者》

小組成員：胡瀟培、楊振昂、黃哲浩、陳奕汝、邱書言、劉新宇、李曉燕、唐玉琪

項目介紹

“守藝人”團隊由浙師美院支教團近120名本碩學生組成，歷時18年，開展情藝雙扶的民族地區(qū)少兒美育提升計劃，解決民族地區(qū)兒童美術素養(yǎng)低下、缺乏民族文化特性美育課程的問題。目前已獲國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽立項、全國大學生優(yōu)秀實踐團隊等榮譽，并且被中國美術報等媒體推廣200余次。

根據調研，“守藝人”團隊構建了具有“自我造血+社會輸血”功能的多核聯動民族美育公益生態(tài)圈。同時也構建了文化調研-研發(fā)課程-基地建設-美育實踐-師資孵化的鏈動生成式民族美育模式。“守藝人”團隊通過向當地教育局提交美育課程方案的方式達成合作，形成“一基地一品牌”特色局面。團隊每年在7月、12月前往民族地區(qū)開展民族美育行動。項目開展以來，總服務時長達24萬小時，其中開展800余個民族美育主題課程，共創(chuàng)作15萬件學生作品，受益7000余名師生。紅旅助力文化自信，實踐服務民族美育，守藝人團隊，立志成為中國少兒民族美育先行者！

參賽感想

我們從項目伊始階段被實踐初心打動，到項目整合階段大量材料的梳理，再到答辯階段通宵達旦的準備，在這個過程中，我們?yōu)榱恕笆厮嚾恕边@一共同目標一直堅持奮斗著，也凝聚了一份“守藝人”的默契。

這階段的成果，離不開我們團隊的共同努力，我們堅定推廣民族美育的信念，渴望讓民族地區(qū)兒童能夠傳承民族文化。我們不但是在做一個項目，更是通過浙江美育的力量幫助民族地區(qū)兒童接受美育。此外，特別感謝朱敬東、嚴建春、佫蒙三位指導老師，在準備期間一直耐心指導我們，和我們分享他們的支教故事，讓我們頗為感動，受益匪淺。最終我們的團隊不負眾望，獲得了不錯的成績。雖然校賽已經落幕，但我們依然會堅守初心，立志成為中國少兒民族美育先行者，以照亮民族兒童的美育之心。

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《可降解的“綠色包裹”——椰纖維產品包裝智造線

小組成員：劉夢潔、黃哲浩、王婭婭、李秀琴、許欣怡、應昕穎、申屠玲琳 

項目介紹

《可降解的“綠色包裹”——椰纖維產品包裝智造線》項目以環(huán)保、抗震 、防潮為設計理念，推出農產品運輸包裝，通過捕獲其低密度、高韌性、抗沖擊、易拉伸的特性，設計出適用于果蔬運輸的新型包裝。對于推出的產品，椰纖維創(chuàng)業(yè)團團隊擁有強有力的技術支撐，椰纖維包裝依托國家級實驗中心和專業(yè)技術，與權威的顧問團隊進行合作，最終成功研制出了全新的產品運輸材料配方，材料在強度與防水等方面均得到了極大提升，新型產品運輸包裝材料得以實現。

在未來發(fā)展規(guī)劃上，團隊前期將致力于產業(yè)鏈的打造，建立長期穩(wěn)定的供貨渠道與銷售渠道。中期，公司將結合熱點研發(fā)多種產品，與外企合作。后期，公司將建設椰纖維品牌文化，打造覆蓋全國的個性化服務。椰纖維創(chuàng)業(yè)團致力于椰子纖維的重新利用，做食品安全的認真守護，運輸包裝的發(fā)展變革，綠水青山的貫徹實踐。

參賽感想

回想剛剛組隊時，大家對于比賽都還是懵懂未知的狀態(tài)。一切都是青澀的模樣。在張雪老師和黃哲浩學長的指導帶領下，我們從一紙藍圖走向最終呈現，在學院的多次答辯過程中，我們也認識到自己的不足之處。無論結果如何，比賽的結束都已經為我們的努力畫上了一個句號?；乜礈蕚涞倪^程，我們目前還存在許多的不足之處，也仍有很大的提升空間。比賽雖結束了，但未來仍在前方。今后，我們仍將繼續(xù)對椰纖維的探索，也希望我們的團隊能夠越來越好。 

//《一“點”就夠——中國廚具智造者》

小組成員：朱懷波、黃哲浩、柏戰(zhàn)、馬義、陳曉東、潘卜菁、潘雨軒、林麗

項目介紹

沙礫設計團隊根據當下社會需求，設計出了一款能夠集煎、煮、燉、燜、燒烤等眾多功能于一體的智能廚具——“一點就夠”。其對于不同飲食習慣的消費者，廚具采用從上至下鍋蓋、蒸籠、多功能燜鍋、燒烤盤的多層設計。這樣的設計不僅功能齊全而且不占用空間，并針對不同審美的消費者設計出了不同的高顏值款式，豐富消費者的選擇。同時團隊通過創(chuàng)新設計+優(yōu)勢制造+渠道營銷的商業(yè)模式利用智能化設計，并通過線上線下同步的經營手段和“多元化”的營銷方式促進產品銷售，滿足消費者的各方面需求。沙礫設計團隊以振興永康五金產業(yè)為愿景，以“讓每個用戶生活更美好”為使命，以“誠信為本，品質第一”為核心價值觀，促進產業(yè)智能化轉型，做“中國廚具的智造者”！

參賽感想

在互聯網+校賽中我們的項目最終獲得了金獎，這離不開陳偉龍老師和宋琳老師的專業(yè)指導以及團隊成員的共同努力，同時也離不開美術學院對我們項目的鼎力支持。作為首次參賽的項目團隊，這其中的過程對我們來說無疑是艱辛的，但收獲也是彌足珍貴的。此次比賽讓我們對于整個文案匯報以及互聯網大背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向有了更深的了解，這對于日后參加比賽甚至是進入社會之后的工作能力都有很大的幫助。

在項目創(chuàng)始人朱懷波和黃哲浩學長的帶領下，我們團隊以振興永康五金行業(yè)為愿景，深入思考調查分析，不斷開發(fā)我們設計的智能廚具。其中基于讓每個用戶擁有更美好的生活的使命和“誠信為本、品質第一”的價值觀，也使我們的項目在眾多項目中脫穎而出。團隊成員分工明確，互相信任，作為團隊的其中一員，我非常榮幸。當然，目前項目仍有許多不足，未來我們將繼續(xù)努力。

除了摘得3項金獎，本次大賽我院還榮獲6項銅獎，恭喜以下獲獎同學。

獲獎名單

《田地間詩性景觀鄉(xiāng)村文化開發(fā)有限公司——基于互聯網平臺詩路文化帶建設的推廣與分享》

負責人：孫雯倩

指導老師：施俊天

團隊成員：魏玲珺、王嘯龍、嚴劉鑫、代小會、張婷婷、王珍林、屈林夕

《原繪·藝術云市集》

負責人：潘卜菁

指導老師：宋琳、嚴建春

團隊成員：郭妤寧、姜晶京、劉思思、張雨翼、賴寓芳、徐昕

《圖形意語—打造“軸心文明”紋樣先行者》

負責人：林可

指導老師：邵利炳

《熊生燦爛，一路向陽——基于“熊頓漫畫”文化創(chuàng)意產品設計與開發(fā)》

負責人：王晨

指導老師：邵利炳

團隊成員：費簡繁、陳心瑋、朱怡、杭天琪、應茜茜、陳伊婷、婁逸舒

《云福召祿葫蘆非遺文創(chuàng)產品及文化IP的研發(fā)打造》

負責人：張召航

指導老師：邵利炳

團隊成員：孫卓桉、孫雯倩、李俊彥、黃宇琪、金笑、葉筱嫻、唐玉琪、周藝

《赴邇——中國首個在華留學生一體化服務平臺》

負責人：章澄

指導老師：張巧文

團隊成員：HARDWELL KANIYE、姜子瑋、戴宇炫、單惟哲、王馨怡、婁仲達、章敏

創(chuàng)新是時代的前沿，是國家的新血液。創(chuàng)新凝聚力量，創(chuàng)業(yè)放飛夢想，為了響應國家號召，繁榮社會主義事業(yè)，我院鼓勵學生積極參與和實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，強化項目培育，努力實現以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)。此次大賽我院學子摘得“三金”的優(yōu)秀成績，充分展示了我院濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍和學子們積極的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。未來，相信美院的學子們會迎著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的東風，百尺竿頭，更進一步！

完

編輯：朱宜冉

文稿：朱宜冉

圖片：源自參賽團隊

©來源： 浙師美術學院（zsmsxy）

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