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叮咚！吉祥物“陽仔”IP形象設(shè)計征集活動收到第一批投稿

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：7470 更新時間：2023-06-03

叮咚
吉祥物“陽仔”IP形象
設(shè)計征集活動收到
第一批投稿！
“陽仔”
IP形象
超級期待！
自5月16日，由我校主辦的雷陽吉祥物“陽仔”IP形象設(shè)計征集活動啟動至今，“陽仔”成了中小學(xué)學(xué)生特別是雷陽學(xué)子的熱點話題。目前，“陽仔”IP形象設(shè)計的第一批投稿已陸續(xù)收到！作品主題鮮明，設(shè)計新穎，飽含了設(shè)計者們對“陽仔”的喜愛和賦予的個性。
小設(shè)計師們的參賽感想
“我設(shè)計的陽仔，有三個特征?！蔽澹?）班的龐宏基同學(xué)作為第一批投稿者中的一位，興奮地說道：“我希望他有航天元素，所以添加了宇宙頭盔。我希望他有互聯(lián)網(wǎng)元素，我就為他設(shè)計了可愛的小天線。我還希望他能夠代表高科技，我就為他裝上機械手臂。而航天、科技、互聯(lián)網(wǎng)這些，都是在雷陽的學(xué)習(xí)過程中我深深感受到的成長，我們的學(xué)校是催人奮進、激發(fā)創(chuàng)造的學(xué)校，給我們很多發(fā)揮特長的平臺。”他說，為了將“向陽、向海、向未來”的雷陽品質(zhì)表達出來，他選擇了海藍色的底色?！斑@個作品是我百分百原創(chuàng)的呢！”龐宏基同學(xué)鼓勵所有想要參賽的同學(xué)，只要肯想象、肯下筆，就可以創(chuàng)造出“藝術(shù)品”。
同樣投稿的還有葉芷欣同學(xué)，“我給‘陽仔’的設(shè)計是比較有趣的，設(shè)定為一個勤學(xué)文明的女孩子，充滿積極向上的雷陽精神。”在創(chuàng)作過程中，她畫了兩張草圖，做了精心修改，又用了一個多小時完成了投稿終稿的繪畫?！安还鈰寢尯苤С治彝陡?，爺爺奶奶也鼓勵我重在參與?！?/span>
本次征集活動面向我校師生和家長，也歡迎全市各界人士積極參與！力求為學(xué)校發(fā)展注入新鮮活力，讓學(xué)校風(fēng)采在孩子和市民們的設(shè)計作品中進行創(chuàng)造與提升，了解我校堅持建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)引進、大力度培養(yǎng)、多平臺鍛煉等多措并舉的教師校本專業(yè)成長體系。
征集繼續(xù)
活動線上征集時間
2023年5月16日-6月13日
作品要求要有機融合雷陽元素，與學(xué)校文化契合度高，構(gòu)思新穎、創(chuàng)意鮮活；具有擬人化特征等。隨后開展線上大眾票選、專家評審、公布評選結(jié)果及頒獎儀式等工作。
活動獎項
特等獎
1個
獎金為30000元
最佳人氣獎
1個
獎金為10000元
一等獎
3個
獎金為8000元/個
二等獎
6個
獎金為2000元/個
三等獎
10個
獎金為1000元/個
優(yōu)秀獎
30個
獎金為500元/個
獎金總額101000元
（注：以上獲獎個人所得稅由獲獎?wù)咦岳恚?/span>
采取網(wǎng)絡(luò)投稿方式，發(fā)送電子檔郵件標(biāo)題注明“雷陽陽仔吉祥物+作者姓名”字樣，郵件的文件包內(nèi)須有報名表、設(shè)計稿件、解說視頻。有輔導(dǎo)老師的請標(biāo)注“輔導(dǎo)老師：XXX”（關(guān)注“雷陽實驗”微信公眾號，了解更多活動咨詢!）
聯(lián)系人：李老師
電話：0759-2236888

郵箱：leiyangsyxx@163.com

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