文章轉(zhuǎn)自：天津美術(shù)學(xué)院（ID：tmgonggongfuwu）  
  中期教學(xué)網(wǎng)絡(luò)匯報展
  視覺設(shè)計與手工藝術(shù)學(xué)院
  前言
  天津美術(shù)學(xué)院第九屆研究生中期教學(xué)匯報展延續(xù)往年的“原創(chuàng)”宗旨，其性質(zhì)為我校2018級研究生教學(xué)的中期檢查，是對研究生在研期間的研習(xí)成果和教學(xué)水平的集中呈現(xiàn)。展覽作品首先由導(dǎo)師推薦，再由導(dǎo)師組進行初評，最終由學(xué)校組成的專家評審組評出優(yōu)秀作品。展覽作品的選送與評審引進競爭機制，在這種機制的推動下，更有利鼓勵學(xué)生多出精品。展覽不僅僅展現(xiàn)2018級研究生在研近兩年來的學(xué)習(xí)成果，還促進了各研究方向之間學(xué)術(shù)交流，極大地開闊了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，有力的推動了研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進了教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量提高，使研究生教育朝一個規(guī)范性、專業(yè)性的方向發(fā)展。
  由于疫情防控的原因，2020年度研究生中期教學(xué)匯報展的形式由線下改為線上，為了此次線上展覽的成功舉辦，我校廣大研究生教育工作者和研究生們均付出了巨大的努力。但無論何種形式進行展示，通過此次學(xué)術(shù)展覽，為研究生搭建開放的藝術(shù)平臺，加強研究生之間的學(xué)術(shù)交流，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的初衷不會改變。
  工藝美術(shù)·張海丹
  張海丹，現(xiàn)為天津美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系碩士研究生，主要研究方向為漆器造型設(shè)計。經(jīng)過對當今國內(nèi)外漆文化的深稽博考，積累了豐富專業(yè)經(jīng)驗。作品多次入選國內(nèi)外重要展覽：2018年8月入選由中國美術(shù)家協(xié)會主辦的“首屆全國工藝美術(shù)作品展”，于2017年9月入選“第十屆ANBD亞洲聯(lián)盟超越設(shè)計展”，于2017年12月入選“千里之行”中國重點美術(shù)院校畢業(yè)生優(yōu)秀作品展等。
  《寫陽春》01
  《寫陽春》02
  《寫陽春》03
  《寫陽春》03（2）
  《寫陽春》04
  《寫陽春》05
  《寫陽春》05（2）
  《寫陽春》06
  作品名稱：《寫陽春》
  指導(dǎo)教師：唐國樹
  作品類別：漆器
  尺寸規(guī)格：可變
  設(shè)計說明：旨在通過對傳統(tǒng)漆器的研究與再設(shè)計，以古代經(jīng)典花口器型為表現(xiàn)形式，思考與實踐傳統(tǒng)漆藝的當代表達，探求傳統(tǒng)工藝的當代普世價值，創(chuàng)作出符合新時代中國特色、具有新時代中國精神的優(yōu)質(zhì)作品，弘揚民族精神，展現(xiàn)文化自信。
  工藝美術(shù)·王坤玉
  王坤玉，就讀于天津美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)專業(yè)研究生二年級。2013-2015期間，連續(xù)三年獲得鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)院三等獎學(xué)金；2015-2016學(xué)年，獲得國家勵志獎學(xué)金；2015-2016學(xué)年，獲得“三好學(xué)生”稱號；2017年畢業(yè)，被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。陶瓷作品《禪》，榮獲“河南之星”優(yōu)秀作品。
  《如花似錦》
  《如花似錦1》
  《如花似錦2》
  《如花似錦2》（2）
  《如花似錦3》
  《如花似錦4》
  《如花似錦5》
  作品名稱：《如花似錦》系列陶瓷
  指導(dǎo)教師：王立德
  作品類別：陶瓷
  尺寸規(guī)格：18*12*28cm
  設(shè)計說明：世界上的每一個人都不一樣，每個人的經(jīng)歷也不相同。但是對于美好生活的向往都是一樣的。在我們經(jīng)歷生活的過程中，會遇到各種各樣的困難，只有自己擺正認真對待的態(tài)度，對生活展開我們的笑容，生活也會開出艷麗的花來。我一直都相信，我們的未來如花似錦！本作品用黑白兩種色彩的人頭代表不一樣的人，頭后面的丑陋蟲子代表生活中遇到的各色困難，嘴巴開出的花，意為只有內(nèi)心樂觀向上，生命就會如花似錦。
  工藝美術(shù)·屠馨文
  屠馨文，2018級工藝美術(shù)系研究生研究方向：器物造型與理論研究
  作品曾入選首屆全國工藝美術(shù)作品展、“天工美津采齊季”天津美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀師生作品展、“復(fù)興+再造”第十一屆中國現(xiàn)代手工藝展等
  《春華秋實1》
  《春華秋實2》
  作品名稱：《春華秋實》
  指導(dǎo)教師：王立德
  作品類別：陶瓷
  尺寸規(guī)格：27*27*44cm
  設(shè)計說明：“朝朝木槿時，夜夜曇花期。”人生如同一趟四季列車，人們在這趟旅程中感受著春水初生，秋風(fēng)落葉，夏斕冬涼。時間一旦流逝便無法回溯，生命的長度總會或多或少的在歲月長河中鐫刻出些許記憶，哪怕這長度無法丈量。可每當日出日落之際，總有溫暖的果實成熟于心間。
  《鳴嚶1》
  作品名稱：《鳴嚶1》
  指導(dǎo)教師：王立德
  作品類別：陶瓷
  尺寸規(guī)格：27*16*58cm
  設(shè)計說明：作品原型的靈感來源于飛鳥，鳥兒是一種溫暖而又獨立的動物。泰戈爾曾說：鳥兒是世界上的小小漂泊者，也是大地的淚點。在創(chuàng)作過程中，我一直嘗試著通過疏密的對比排列和造型的形態(tài)變化來達到整體與獨立的和諧，同時也試圖在創(chuàng)作中探尋物與物、物與人以及人與人之間的關(guān)系。人似蒼穹之下的飛鳥，一生飛翔，一生追求。正是有了這些追求與努力，生命之翼才會愈發(fā)蓬勃，歲月之光才會愈加熠熠生輝。
  《鳴嚶2》
  作品名稱：《鳴嚶2》
  指導(dǎo)教師：王立德
  作品類別：陶瓷
  尺寸規(guī)格：27*16*61cm
  設(shè)計說明：作品原型的靈感來源于飛鳥，鳥兒是一種溫暖而又獨立的動物。泰戈爾曾說：鳥兒是世界上的小小漂泊者，也是大地的淚點。在創(chuàng)作過程中，我一直嘗試著通過疏密的對比排列和造型的形態(tài)變化來達到整體與獨立的和諧，同時也試圖在創(chuàng)作中探尋物與物、物與人以及人與人之間的關(guān)系。人似蒼穹之下的飛鳥，一生飛翔，一生追求。正是有了這些追求與努力，生命之翼才會愈發(fā)蓬勃，歲月之光才會愈加熠熠生輝。
  《相至1》
  《相至2》
  作品名稱：《相至》
  指導(dǎo)教師：王立德
  作品類別：陶瓷
  尺寸規(guī)格：44*24*23cm
  設(shè)計說明：“綿綿思遠道、下文長相憶”，無論是一抹斜陽，一程山水，還是一紙相遇，所有的記憶與思念終究都會匯集幻化成繁花一片，如期相約而至。
  工藝美術(shù)·馬曉宇
  馬曉宇，天津美術(shù)學(xué)院視覺設(shè)計與手工藝術(shù)學(xué)院2018級研究生，就讀于工藝美術(shù)系主修裝飾雕塑專業(yè)，曾榮獲天津市優(yōu)秀志愿者稱號，作品參展包括2019年慶祝建國70周年天津市漆畫展、“步漆而語“——全國高等院校漆藝作品邀請展、“復(fù)興+再造”2019第十屆中國現(xiàn)代手工藝學(xué)院展等展覽。
  《荷塘閑趣》
  《荷塘閑趣》局部
  作品名稱：《荷塘閑趣》
  指導(dǎo)教師：唐國樹
  作品類別：漆畫
  尺寸規(guī)格：80*60cm
  設(shè)計說明：碧藕藏絲，紅蓮并蒂，荷塘水暖香斗。畫面中兩只白色的鴨子在荷塘中游走，整體氛圍靜謐安詳，單純和諧，無不在訴說著無言的故事。作品意在傳達習(xí)近平主席所講：“綠水青山，就是金山銀山?！闭^華夏七十歲月秋，山河瑞彩耀神州。
  《趣》1
  《趣》2
  《趣》3
  《趣》4
  作品名稱：《趣》
  指導(dǎo)教師：唐國樹
  作品類別：裝飾雕塑
  尺寸規(guī)格：80cm*60cm*100cm
  設(shè)計說明：好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一，而單純快樂的童年也令人向往。作品名為“趣”，將我們帶回兒時的時光，為往日車水馬龍的都市生活增添些許溫柔與美好。作品主體為兩個背靠背的胖小孩，他們或是玩耍或是遨游在自己的世界，無憂無慮，純真無暇。材質(zhì)采用玻璃鋼仿銅的效果，內(nèi)涵飽滿，時光定格，童年承載了我們太多的歡樂。
  工藝美術(shù)·劉璐
  劉璐，2017年畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院，2018年考入天津美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系研究生。作品《觀·自在》入選第十三屆全國美展。
  《觀·自在》
  《觀·自在》局部1
  《觀·自在》局部2
  作品名稱:《觀·自在》
  指導(dǎo)教師：唐國樹
  作品類別：漆畫
  尺寸規(guī)格：120*90cm
  設(shè)計說明：悠悠千年，敦煌的形與色吸引了無數(shù)人，敦煌的佛一尊尊在眾人面前，遙不可及卻又近在眼前。作者帶著探索的目的，把悠揚千年的大漆材料與敦煌意韻融為一體，肌理的層層堆疊，或高或低包裹著滄桑。
  《幻》1
  《幻》2
  《幻》3
  作品名稱：《幻》
  指導(dǎo)教師：唐國樹
  作品類別：漆器
  尺寸規(guī)格：40*50cm
  設(shè)計說明：“幻”為虛幻，萬物混沌、圓融一體，憨萌的造型體態(tài)與傳統(tǒng)古樸的大漆相結(jié)合，利用漆的溫潤質(zhì)地結(jié)合脫胎工藝麻與漆的矛盾相遇，賦予其灰色的朦朧氣息。
  《空》1
  《空》2
  作品名稱：《空》
  指導(dǎo)教師：唐國樹
  作品類別：漆器
  尺寸規(guī)格：90*40cm
  設(shè)計說明：大漆——一種沉淀千年的東方材料。《空》靜觀為實物器皿，具有實用性。瓶身選用黑色大漆來髹飾，體現(xiàn)出此器皿孤傲之美，令觀者有一種肅穆之感。屏住呼吸愿沉寂于此刻，遠觀或帶空靈美感，來源于一種穿越時空的“呼喚”。
  工藝美術(shù)·路凱
  路凱，2018級天津美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系研究生，研究方向：器物造型與理論研究。創(chuàng)作方向：漆立體、漆畫、陶漆藝術(shù)等。作品曾入選“中國好手藝展”、“天津工藝美術(shù)精品展”、“第十三屆全國美展·藝術(shù)設(shè)計展”、“第十三屆全國美展·漆畫展”、“意視界-全國當代繪畫展”、“第十三屆天津市美展”、“慶建國七十周年天津漆畫展”、“步漆而語-全國高校漆藝展”、“第十二屆亞洲聯(lián)盟超越設(shè)計展”等專業(yè)性展覽。
  《遷遺1-2》
  作品名稱：《遷遺1-2》
  指導(dǎo)教師：王立德
  作品類別：陶板漆藝
  尺寸規(guī)格：17*16cm、26*18cm
  設(shè)計說明：這組作品利用陶板與大漆的結(jié)合創(chuàng)作，大面積的陶板上，大漆髤飾作為點綴。本組作品意在表現(xiàn)在人類遷移過程中所留下來的遺跡，這種遺跡有種意外中的殘缺美感，銹跡斑斑的鐵門，青苔蔓延的墻壁，刷紅漆的木窗戶，正是這些遺留下來的老物件，見證了當今時代的快速發(fā)展與進步。用作品記錄下來這些事物，即是對自然之力的欣賞，亦是對歲月流逝的敬意，更是對情感的寄托。
  《遷遺3-8》
  作品名稱：《遷遺3-8》
  指導(dǎo)教師：王立德
  作品類別：陶板漆藝
  尺寸規(guī)格：26*24cm、30*17cm、29*21cm、26*24cm、27*16cm、20*24cm
  設(shè)計說明：這組作品利用陶板與大漆的結(jié)合創(chuàng)作，大面積的陶板上，大漆髤飾作為點綴。本組作品意在表現(xiàn)在人類遷移過程中所留下來的遺跡，這種遺跡有種意外中的殘缺美感，銹跡斑斑的鐵門，青苔蔓延的墻壁，刷紅漆的木窗戶，正是這些遺留下來的老物件，見證了當今時代的快速發(fā)展與進步。用作品記錄下來這些事物，即是對自然之力的欣賞，亦是對歲月流逝的敬意，更是對情感的寄托。
  形態(tài)系列《晨輝》1
  形態(tài)系列《晨輝》2
  形態(tài)系列《晨輝》局部
  作品名稱：形態(tài)系列《晨輝》
  指導(dǎo)教師：王立德
  作品類別：漆器
  尺寸規(guī)格：83*83*76cm
  設(shè)計說明：形態(tài)系列是以幾何體再創(chuàng)作，形成由“簡單”到“復(fù)雜”的形態(tài)轉(zhuǎn)換。作品大面積由夏布和天然漆堆漆形成的肌理所覆蓋，頂端則利用天然漆推光特性進行黑色與金色的漸變髤飾。同樣的材料表達不同藝術(shù)效果，作品的金色少而精致，與大面積肌理位置錯落形成強烈對比，似沖破無邊黑暗的晨輝，欲冉冉升起。正如身處逆境時，不要輕言放棄，只要砥礪前行，我們終將戰(zhàn)勝艱難。黑夜終將過去，光明就在眼前。
  形態(tài)系列《山勢》1
  形態(tài)系列《山勢》2
  形態(tài)系列《山勢》局部
  作品名稱：形態(tài)系列《山勢》
  指導(dǎo)教師：王立德
  作品類別：漆器
  尺寸規(guī)格：36*36*80cm
  設(shè)計說明：形態(tài)系列是幾何體再創(chuàng)作，形成由“簡單”到“復(fù)雜”的形態(tài)轉(zhuǎn)換。作品靈感來源于“天山天池”，整體運用堆漆表現(xiàn)出山巒的渾厚與粗狂。池水運用斑漆技法表現(xiàn)其斑斕和靜謐?！渡絼荨方枭脚c水的磅礴氣勢表達對大自然的敬畏。擁有敬畏之心人才會得到包容之心。正如山包容水，水反補山，與大自然和諧相處，感受大自然的熏陶和啟迪。
  工藝美術(shù)·范嵬
  范嵬，視覺設(shè)計與手工藝術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)2018級研究生
  《?！だ松场?br />   《?！ぬ咸臁?br />   《海·星空》
  作品名稱：《?！废盗?br />   指導(dǎo)教師：李娜
  作品類別：綜合材料
  尺寸規(guī)格：50*50cm
  設(shè)計說明：采用油彩，大漆，為原料進行創(chuàng)作，本作品以海為對象，表現(xiàn)出人類在各個領(lǐng)域中包容，融合，海時而激蕩時而平靜就好似社會的一次次變革與發(fā)展，同時海是生命的起源。就如同我們?nèi)祟惿鐣o時無刻在孕育著新的思想，新的事物。大海象征博大、生命的力量、激情和神秘。海洋廣闊無垠，在人類看來，是難以窮盡的。她的波濤洶涌體現(xiàn)著激情。她擁有廣闊的胸懷,神秘。人類的生命力,水,遼闊,生命,波瀾,包容,胸懷,母親一樣的胸懷,憂郁,深沉,博愛,激情,寧靜至遠,淡泊明智,希望，海包容著一切情感，我們每人總是能見到不同的她。它將一切融合，又給我們展現(xiàn)著我們心中的她。
  作品名稱：《逆行者》
  指導(dǎo)教師：李娜
  作品類別：漆畫
  尺寸規(guī)格：120*80cm
  設(shè)計說明：此幅作品創(chuàng)作來源于此次疫情的醫(yī)護工作者，在整體構(gòu)圖中采用四個醫(yī)護工作者為畫面主體，將由畫面中心向兩側(cè)依次遞減，四個主體人物在創(chuàng)作構(gòu)思時也采用不同的動作表現(xiàn)，增加畫面豐富度。同時突出刻畫眼部細節(jié)，表達出堅定，希望的眼神，表達出奮斗在一線的醫(yī)護人員無畏的精神。
  表現(xiàn)手法采用虛實結(jié)合的方法。主要突出中心一人，由實到虛，增加畫面層次感，背景采用深色色調(diào)的云層，表達出此次疫情帶個群眾的壓抑心情，在背景中錯落加入破開云層的光線，代表是她們破開艱難險阻，給我們帶來希望與溫暖。同時與畫面主體相呼應(yīng)，突出主體。
  此次作品采用大漆為繪畫材料主體采用色漆繪制，背景采用撒粉表現(xiàn)。營造出虛實變化，增強畫面整體氛圍。歌頌新時代的英雄。
  此次創(chuàng)作有感而發(fā)，我們的醫(yī)護工作者在戰(zhàn)勝疫情的路上，艱辛又漫長，這是一場無聲的戰(zhàn)役，戰(zhàn)疫中最值得謳歌的就是我們奮斗在一線的醫(yī)護人員，一襲白衣，一份汗水，是他們，用無畏的精神，讓一個個病患褪去疼痛，讓一個個生命恢復(fù)生機。是他們，默默的肩負起責任與希望!是他們，用溫暖的故事，書寫出大愛的詩章，讓溫暖的陽光永遠普照!
  工藝美術(shù)·趙東岳
  趙東岳，天津人，2018年考入天津美術(shù)學(xué)院，于手工藝術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)專業(yè)。
  作品名稱：《芭蕾1》
  指導(dǎo)教師：李娜
  作品類別：油畫
  尺寸規(guī)格：40*50cm
  設(shè)計說明：在觀賞芭蕾表演的時候?qū)τ谌宋飪?yōu)美的動作所吸引，盡快以油畫的方式進行了創(chuàng)作，用藝術(shù)的方式去對芭蕾表演進行感悟，優(yōu)美的動作后盡是辛酸的付出。
  作品名稱：《芭蕾2》
  指導(dǎo)教師：李娜
  作品類別：油畫
  尺寸規(guī)格：30*40cm
  設(shè)計說明：在觀賞芭蕾表演的時候?qū)τ谌宋飪?yōu)美的動作所吸引，盡快以油畫的方式進行了創(chuàng)作，用藝術(shù)的方式去對芭蕾表演進行感悟，優(yōu)美的動作后盡是辛酸的付出。
  工藝美術(shù)·楊力智
  楊力智，1994年出生于江蘇徐州，2018年畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系，同年考取天津美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系研究生。作品曾參加國家級展覽7次，省部級展覽9次，校級展覽5次，部分作品被中國美術(shù)館、湖北美術(shù)館、天津美術(shù)學(xué)院收藏。
  《圍城》
  作品名稱：《圍城》-1
  指導(dǎo)教師：李娜
  作品類別：漆器
  尺寸規(guī)格：120*120*5cm
  設(shè)計說明：我們對于器物有一個固有的認知，我將器物進行最大限度的簡化，消除他的實用性，改變他的觀看方式，以一種陌生的狀態(tài)呈現(xiàn)出來。我的目的就是主動的改變觀眾的視角，引領(lǐng)他們進入一個全新地觀察方式，打破對固有事物的既定思維。很多時候思維與環(huán)境就像一座圍城夾雜著太多的慣性，時不時走出去擦亮眼看看，沒有走不出圍城，只有走不出的自己。
  作品名稱：《圍城》-2
  指導(dǎo)教師：李娜
  作品類別：漆器
  尺寸規(guī)格：90*90*4.5cm
  設(shè)計說明：我們對于器物有一個固有的認知，我將器物進行最大限度的簡化，消除他的實用性，改變他的觀看方式，以一種陌生的狀態(tài)呈現(xiàn)出來。我的目的就是主動的改變觀眾的視角，引領(lǐng)他們進入一個全新地觀察方式，打破對固有事物的既定思維。很多時候思維與環(huán)境就像一座圍城夾雜著太多的慣性，時不時走出去擦亮眼看看，沒有走不出圍城，只有走不出的自己。
  作品名稱：《圍城》-苦中作樂
  指導(dǎo)教師：李娜
  作品類別：漆畫
  尺寸規(guī)格：170*150cm
  設(shè)計說明：每個人的生活都是一個處于獨立空間的平凡世界，或疲于奔命，或一切隨性，亦或逃離現(xiàn)實，都不過是苦中作樂罷了。
  設(shè)計基礎(chǔ)部·張阿楠
  張阿楠，1986年生于遼寧省沈陽市。2004-2008年就讀于中央美術(shù)學(xué)院油畫系第二工作室本科，現(xiàn)就讀于天津美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院基礎(chǔ)部。
  主要展覽
  2007年作品《?！穮⒓又袊敶髮W(xué)生油畫作品國際巡回展并被文化部收藏
  2008年作品《琳瑯滿目》獲得“童話今天”學(xué)院之光提名獎，西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)館
  2008年作品《我在里邊》畢業(yè)創(chuàng)作-中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館
  2009年作品《琳瑯滿目》參加798先聲畫廊舉辦“理想的邊界”綜合藝術(shù)群展，天津水滴體育場
  2010年作品《琳瑯滿目》獲得“我的青春我做主”大學(xué)生年度提名展提名，今日美術(shù)館
  2014年參與繪制洛陽明堂遺址公園壁畫
  主要出版
  素描作品《男人體》入編中央美術(shù)學(xué)院油畫系第二工作室教材；
  素描作品《男人體》入編中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院基礎(chǔ)課程教材《素描快寫》；
  油畫作品《琳瑯滿目》入編“巨人杯”今日當代藝術(shù)院校大學(xué)生年度提名展作品集
  《時光》1
  《時光》2
  《時光》3
  《時光》4
  《時光》5
  《時光》6
  《時光》7
  《時光》8
  作品名稱：《時光》
  指導(dǎo)教師：路家明
  作品類別：紙本丙烯
  尺寸規(guī)格：10*17cm（8張）
  設(shè)計說明：每一個幸福的當下，轉(zhuǎn)瞬即成為下一秒鐘的過去。我們的生活是真實的，因為我們無時無刻不在感受著真實。我們的生活又是不真實的，仿佛曾經(jīng)的一切和未知的未來都是一場由心而造的夢。非具象的手法可以平衡感受上的真實與虛幻。就像我們看待人生一樣，調(diào)整好焦距，適當忽略一些細節(jié)，才會感覺輕松和舒適。
  設(shè)計基礎(chǔ)部·李靜
  李靜，山西省大同市人。本科畢業(yè)于天津工業(yè)大學(xué)視覺傳達設(shè)計專業(yè)，曾就職于北京藍色光標集團與三人行廣告有限公司，任平面設(shè)計職位?，F(xiàn)就讀于天津美術(shù)學(xué)院，研究生二年級，設(shè)計基礎(chǔ)專業(yè)，研究方向為設(shè)計形態(tài)構(gòu)成形式語言研究。
  作品名稱：《共生》
  指導(dǎo)教師：孫文龍
  作品類別：平面
  尺寸規(guī)格：70*100cm
  設(shè)計說明：“共生”簡言之為共存、共在、共榮、共利。在這幅創(chuàng)意設(shè)計圖中，以隸書版“共”、“生”二字為主體，使用共生的構(gòu)成方式，首先是字與字的共生，其次是字與背景的共生；背景中隱約可見抽象動植物形象，正如人類賴以生存的自然生態(tài)環(huán)境中，各類紛繁復(fù)雜的客觀事物有著千絲萬縷的聯(lián)系，這便是共生狀態(tài)。
  作品名稱：《山川異域，風(fēng)月同天》
  指導(dǎo)教師：孫文龍
  作品類別：平面
  尺寸規(guī)格：70*100cm
  設(shè)計說明：“山川異域，風(fēng)月同天?！边@句詩最初出自《全唐詩》，釋義：我們不在同一個地方，未享同一片山川。在當前的大環(huán)境下，更是人類命運共同體的一個形象比喻。這張創(chuàng)意海報即引用這個符號，將文字本身進行有序的分割，將“山與風(fēng)”、“川與月”、“同與異”、“域與天”雙字進行重疊共生處理，運用圖形構(gòu)成的的不同色塊、不同區(qū)域的劃分、重疊、共生等方法；使整個畫面初看雜亂無序，再看卻遵循一定的規(guī)律。
  設(shè)計基礎(chǔ)部·佟家毓
  佟家毓，本科畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院視覺傳達專業(yè)，目前就讀于天津美術(shù)學(xué)院設(shè)計基礎(chǔ)研究生二年級。
  作品名稱：《任意門》
  指導(dǎo)教師：路家明
  作品類別：丙烯
  尺寸規(guī)格：70*60cm
  設(shè)計說明：每個人心中都有一扇任意門，每個人打開它，都能看見不同的世界，它可能是魔幻的城堡，可能是充滿糖果的屋子，可能是風(fēng)和日麗的天氣，它是屬于自己內(nèi)心的一個小世界，通往任意門的道路是需要你一層層的去探索。
  設(shè)計基礎(chǔ)部·李潔
  李潔，1994年生于山東菏澤；2013—2017年就讀于天津美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)系本科；2018級天津美術(shù)學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院設(shè)計基礎(chǔ)部研究生在讀；2017年6-11月在天津輝宏科技有限公司擔任設(shè)計策劃；2018年4-7月在天津市美術(shù)中等專業(yè)學(xué)校擔任美術(shù)老師；2018年5-7月在天津市榮寶齋美術(shù)館兼職設(shè)計策劃。
  作品名稱：《舒適空間》
  指導(dǎo)教師：路家明
  作品類別：油畫
  尺寸規(guī)格：60*90cm
  設(shè)計說明：從自然景物中汲取造型與色彩，運用幾何色塊和淡雅的色彩搭配出了心中的舒適空間，頂部高大寬闊讓人心情舒暢，多個門窗的設(shè)計讓房間與外界形成流動空間，溝通自然。
  設(shè)計基礎(chǔ)部·梅倩源
  梅倩源，籍貫：河北懷來；專業(yè)：設(shè)計基礎(chǔ)
  參展經(jīng)歷：2015年千里之行——全國重點美術(shù)院校畢業(yè)作品展；2019年天津美術(shù)學(xué)院師生展（青島）；2019年青春·足跡全國藝術(shù)院校學(xué)生主題創(chuàng)作展；2019年融·亞洲視覺藝術(shù)設(shè)計作品展；2019年天津美術(shù)學(xué)院研究生紀念新中國成立七十周年作品展。
  《色彩形式語言研究——雪》
  《色彩形式語言研究——魚I》
  《色彩形式語言研究——魚II》
  作品名稱：《色彩形式語言研究——雪》、《色彩形式語言研究——魚I》、《色彩形式語言研究——魚II》
  指導(dǎo)教師：孫文龍
  作品類別：紙本水彩
  尺寸規(guī)格：60*90cm*3
  設(shè)計說明：作品研究客觀物象的形與色的處理，以及形式構(gòu)成的方法。運用有機形態(tài)對自然物象提煉概括，再進行主觀想象和創(chuàng)造。注重表現(xiàn)光線下物象的變化，光源會展現(xiàn)出潛在、微秒、細膩的顏色。用色彩、構(gòu)成、對比等形式使畫面展現(xiàn)出十分強烈的效果。編織了一個新的世界、新的次序。
  設(shè)計基礎(chǔ)部·楊曉宇
  楊曉宇，女，視覺設(shè)計與手工藝術(shù)學(xué)院2018級設(shè)計基礎(chǔ)研究生。本科畢業(yè)于天津科技大學(xué)公共藝術(shù)專業(yè)，18年考入天津美術(shù)學(xué)院，就讀于設(shè)計基礎(chǔ)專業(yè)，形式語言研究方向。在校期間，努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素質(zhì)，并獲得校級獎學(xué)金。
  作品名稱：《萬象》
  指導(dǎo)教師：張燕云
  作品類別：油畫＋丙烯
  尺寸規(guī)格：53*53cm
  設(shè)計說明：當夜幕降臨，城市的夜晚燈火璀璨，無數(shù)的霓虹和千家萬戶的燈火點亮了城市的夜晚。夜幕藍色與紫色交匯在一起，忙碌了一天的人們開始卸下偽裝與疲憊回到家中，打開燈，星星點點的燈光充滿了溫馨，放佛每一盞燈都有動人的故事。燈光下的城市包羅萬象。
  設(shè)計基礎(chǔ)部·蘭卉
  蘭卉，生于河北省邢臺市，現(xiàn)居天津。本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)，曾就職于天士力控股集團，任平面設(shè)計師職位?，F(xiàn)就讀于天津美術(shù)學(xué)院，研究生二年級，研究方向為設(shè)計基礎(chǔ)視覺形式和表現(xiàn)。
  池塘清趣
  榴開見子圖
  枇杷春鳥圖
  憑闌四時春
  葡萄圖
  作品名稱：《花卉寫生系列》
  指導(dǎo)教師：路家明
  作品類別：紙本設(shè)色
  尺寸規(guī)格：38*38cm
  設(shè)計說明：我的畢業(yè)論文研究方向為——中國畫元素在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用，此花卉系列作品是運用國畫顏料的寫生作品，是對于中國畫元素的研究及探索，同時也為結(jié)業(yè)論文及作品做好鋪墊。
  一水一源品牌設(shè)計方案-001
  一水一源品牌設(shè)計方案-002
  一水一源品牌設(shè)計方案-003
  作品名稱：《一水一源品牌設(shè)計方案》
  指導(dǎo)教師：路家明
  作品類別：設(shè)計作品
  尺寸規(guī)格：64*108cm
  設(shè)計說明：此設(shè)計作品為一水一源品牌母公司進行的標志及視覺延展設(shè)計。我在此次設(shè)計當中，將中國畫中的印章元素及篆書字體融入到標志的表現(xiàn)當中，是將中國畫元素融入現(xiàn)代設(shè)計的一種嘗試和探索。
  藝術(shù)設(shè)計學(xué)·趙夢柯
  趙夢柯，天津美術(shù)學(xué)院2018級研究生，就讀期間連續(xù)五年獲得天美各等級獎學(xué)金、自強之星稱號，院研究生會辦公室部長，設(shè)計作品曾被多家企業(yè)采用，設(shè)計評論文章被多篇期刊刊印。
  《天天向上》動圖匯總
  《天天向上》動態(tài)海報
  《天天向上》實物展示
  《天天向上》動圖
  作品名稱：《天天向上》
  指導(dǎo)教師：李通
  作品類別：繪本與動圖
  尺寸規(guī)格：390*270mm
  設(shè)計說明：新讀圖時代背景下催生了消費者渴望能夠以一種更為特殊的方式閱讀，本次的“動態(tài)繪本設(shè)計”，繪本中的所有內(nèi)容都可以通過微信的掃碼的形式查看書內(nèi)的動圖，本書采用風(fēng)趣幽默的手法對當前疫情期間人們的生活狀態(tài)進行趣味、調(diào)侃式的展現(xiàn)，希望給人們宅居生活帶來一絲歡樂。
  藝術(shù)設(shè)計學(xué)·孫曉彤
  孫曉彤，本科就讀于天津美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)系，期間曾赴意大利佛羅倫薩進行交流學(xué)習(xí)。曾多次獲得獎學(xué)金及三好學(xué)生稱號。本科畢業(yè)設(shè)計《I-Nature——天津自然博物館文創(chuàng)設(shè)計》曾被評選為2018屆優(yōu)秀畢設(shè)并獲學(xué)院獎。研究生期間多次榮獲獎學(xué)金，在第十五屆“挑戰(zhàn)杯”大賽中參與《FKA實驗室——傳統(tǒng)紋樣再設(shè)計》項目并獲天津市二等獎。
  app模型圖
  整體風(fēng)格及詳情介紹
  上下滾動查看更多
  具體內(nèi)容介紹
  天津元素圖案設(shè)計
  作品名稱：有關(guān)天津文旅的概念app設(shè)計之《哏兒都》
  指導(dǎo)教師：李智瑛
  作品類別：線上app及文創(chuàng)
  尺寸規(guī)格：不限
  設(shè)計說明：基于天津城市文化與民俗特色設(shè)計了一款app，本app涵蓋了旅行導(dǎo)覽、民藝介紹及城市旅游紀念品等內(nèi)容。用戶相互交流旅行經(jīng)驗的同時還可以依據(jù)自己喜好DIY定制自己的哏兒都專屬紀念品。紀念品設(shè)計皆以天津最具特色的美食狗不理包子、麻花、耳朵眼炸糕及民間藝術(shù)泥人張、風(fēng)箏魏和楊柳青年畫為創(chuàng)作對象。整個app以天津的方言“哏兒”來命名，其趣味性與城市文化屬性契合，令人印象深刻。
  來源|科研與研究生處
  編輯|方秀茵
  審校|王金陽董亭劉一翎
  來源：天津美術(shù)學(xué)院，版權(quán)歸原作者所有
http://www.shejijingsai.com/2020/05/440720.html